【Teaching Children Online #35】2022年12月29日　オンライン授業

ウクライナの子どもたちとのオンライン授業35回目を振り返ります。

Title: Music, Movement and Story

Date: December 27th, 10:00 Kiev Time

Description: we will read “Goldilocks and the Three Bears” and learn to say, “This is too hot/cold.” We’ll find 10 words that begin with Gg.

2022年度最後のオンライン授業でした。事前に、彩子先生、ぴろこ先生と3人でzoomで会い、チャンツの提示方法、ゲームで使う絵カードの選択、絵本の見せ方などを検討しました。万全の準備ができました。また、当日はJ之助さんがハッキング対応に参加してくださいました。

12月27日 Goldilocks and the Three Bears

1. Greetings：学校がお休みになっているからか、参加数が多く、見慣れない子どもが多かった。モデレーターは女性のAさんで、子どもをさっと指名して進行を助けてくる。カメラをオンにしていない子どもが発言を希望すると「カメラをオンにしなさい。確認したら、ミュートを外してあげます。」ときっぱりと、頼もしい。NGOの英語プログラムコーディネーターのOさんが4歳のお嬢さんと一緒に参加して楽しんでくださったのが嬉しい回だった。

2. Good morning song. Date. Weather (cold in three languages).

3. Who’s Missing? Goldilocks, Papa Bear, Mama Bear, Baby Bear：彩子先生担当。絵本に登場するキャラクターの導入としてのゲームです。

4. Chant: Three Bears ：Once upon aa time.と言う出だしの導入。チャンツは歌のようだがメロディーは無いと説明した。

5. Read : Goldilocks and the Three Bears：同じパターンで進行するお話。途中から、セリフの部分を言いたいかと尋ねて、希望する子どもに言わせた。

6. Tell the story:  ペープサートを使って。高学年に見える初対面の男子が「Someone’s broke my chair！」とダイジェストして発言したので笑ってしまった。大いに褒めた。

7. Game: Matching Game (too hot/cold, just right)：彩子先生担当。

8. Phonics: Goldilocks/Floppy, goldfish/seahorse, grapes/berries, guitar/violin, golf/tennis, glasses/binoculars, goat/sheep, grasshopper/ant, globe/map, gloves/mittens：子どもには、golfとglobeが難しいようだった。それでも、一人は思いついて発言して当てる。それを聞いて他の子どもは学習する。

9. Good bye song：次の授業は1月10日です、と告げた。