【Teaching Children Online #62】2023年6月20日　オンライン授業

ウクライナの子どもたちのオンライン授業62回目を振り返ります。

Title: A Fun Storybook to Review the Year 1 English 

Date: June 6th, 13th, 20th, 27th, 10:00 Kiev Time

Description: “Annie and the Map” is a fun storybook to review the Year 1 English. Meet Annie, Ted and Digger the dog. We will read one chapter each week. Join in the fun of reading and solving little mysteries to review words and grammar.

夏休みなので、屋外で参加する子どもが数人います。自宅の庭ならWi-Fiが届くのでしょう。親のスマホで参加している子どもは、画面共有している最下部の英文が映らないことがあります。慌てずI can’t see.と状況を伝えてくれます。

3週連続で参加している子どもが多いようですが、初参加の子どももいるはずなので、簡単に前週の復習をし、今週のChapter 3で登場する英文を練習しました。先月までより、通常の英語授業的な進め方ですが、子どものニーズに合っているようです。

授業が始まる数分前にZoomがつながりました。既に10人くらいの子どもが待っていて、Cちゃんが「先生は日本語でどう言いいますか？」と質問しました。先週教えたのですが、文字が無いと忘れてしまうのでしょう。マグネットボードにsenseiと書いて見せ、練習し、「日本語で先生という意味の単語で、先生に呼びかける時にも使う。彩子先生は私よりずっと若いが先生として尊敬しているのでいつも彩子先生と呼びかける」と説明しました。

Cちゃんはよく発言し、textを読みたい気持ちが強い子どもです。英語力があるので私とは英語で話しますが、今日はそれでは足りないのか授業の途中でモデレーターのAさんにウクライナ語で「読みたい」と交渉しました。40人近い子どものうち、10数人が手を挙げるので、均等に当てるのに神経を使います。

授業最後のフォニックスは子どもたちが大好きなアクティビティで、彩子先生が上手に発言を引き出します。「このアクティビティは、みんなミュートを外して、分かったら単語をどんどん言って良いです」と進行するので、全員参加の活動になり、子どもたちは大満足です。

時間に余裕があったので、彩子先生と対話してみせて「元気ですか？」「元気です。」を教えました。すると、「こんにちは」と発言する子どもがいたので、「そうです。こんにちは。元気ですか？と日本語を話すことができますよ。」と言いました。

6月20日 Annie and the Map

1. Greetings

2. Good morning song. Date.

3. Review and preview characters: Annie, Ted, Digger, Annie’s grandfather, Ms. Apple, Cook

4. Grammar: U7: I like hamburgers. I don’t like pizza. U8: Do you like apples? Yes, I do. /No, I don’t. U9: He’s short. He isn’t tall. 例文が自分の好き嫌いと異なるとI don’t like hamburgers! I like pizza!と言う子どもが続出して、どの国も子どもも自分の好き嫌いを言うのが楽しいのだなと実感した。

5. Read : Annie and the Map, Chapter 3

6. Phonics: out, house, mouse, south,  cloud, owl, cow, bow, down, clown

7. Good bye song