【Teaching Children Online #59】2023年5月24日　オンライン授業

ウクライナの子どもたちのオンライン授業59回目を振り返ります。

Title: Music, Movement and Story

Date: May 23rd, 10:00 Kyiv Time

Description: We will read “Kipper’s Birthday.” Enjoy the story and try to read aloud on your own. If time allows, we will read another book about Kipper. Then we will learn words that have “ee” and “ea”.

5月23日 Kipper’s Birthday

1. Greetings

2. Good morning song. Date. 

3. Song: Eency Weency Spider. I See a Star.

4. Game: Pre-teach characters’ names.

毎回初参加の子どもがいるので、Kipperの家族の顔と名前を知らない子どももいる。Kipper, Biff, Chip, Mum, Dad, Floppyの絵カードの裏に番号を振って、クイズにした。彩子先生に指導をお願いした。

5. Read: Talk about “birthday”. 「Birthdayというと何を思い浮かべますか？」と問い、彩子先生と二人できっかけを作った。Presents, cake, partyのキーワードを聞かせることになった。Read “Kipper’s Birthday.” Bracket one word in each sentence and encourage children to figure out the word. 絵について話し合い、隠された単語は何か想像し、文を読む、という進め方にした。難しいページもあったが、子どもたちは様々な意見を言い、英文を読もうとした。

6. Phonics: bee, seesaw, tree, green, chimpanzee, eat, meat, pea(s), beach, peach. 単語の最初の文字を見て考えるのと異なり、単語の中、または単語の最後にある母音を見て考えるのは難易度が高い。しかし、子どもたちはbee, beach, peachなど絵を見る前に答えた。また、絵をslow revealしていく内によく考えて答えていた。彩子先生は子どもの発言に対応して上手に指導する。

7. Reading: a bee on a tree. 「もう1つクイズです。」と英語だけを見せる。すぐに手を挙げて答える子どもがいる。「Let’s see.」と言って絵をslow revealした。この絵は、peachを印刷した上にbeeが乗るように、手描きした。

8. Good bye song