【Teaching Children Online #192】2026年5月20日　オンライン授業

ウクライナの子どものためのオンライン授業192回目を振り返ります。

Date: May 19th, 2026, 10:00 Kyiv Time

Description: Cinderella Penguin Part 2、Little Red Riding Hood

2026年5月19日  

1. Greetings

2. Good morning song. 

3. Date. Day. 12 months in E/UA.

4. Word Scrabble: July to December

5. Read: Cinderella Penguin Part 2

前週のペンギン世界のシンデレラを読み終わることができなかったので、残りを読みました。今週のプランに充分な時間を確保したかったので、私がささっと読みました。

今日はLittle Red Riding Hoodを読むと告げ、お話を知っている子どもにストーリーラインをみんなに話して、と言うと「I don’t want to spoil it.」ですと。一本取られました。絵本のイントロが必要なので、別の子どもに「What animal is in this story?」と当てました。期待に応えて「wolf」と答えてくれたので、「We’re going to learn some facts about wolves.」と彩子先生にバトンタッチしました。

6. Learn: Wolves Fact Cards

子どもが読んだあと、彩子先生が難しい単語を平易な英語で説明しました。a dozenが12であることも丁寧に説明しました。

7. Read: Little Red Riding Hood

英語は平易ですが、セリフが多いので、音読する子どもに「声を変えて (use different voices)」読んでと注文すると、みな上手に読みました。子どもが野太い声でオオカミのセリフを読むと可愛い。あっぱれです。大いに褒めました。

英語力の高い子どもが「He had himself a very good meal.」と読んで大笑いするので「簡単な英語に言い換えて」と指示。「He ate her.」としっかり理解していました。

8. Phonics: Words from the story

woods, woodcutter, wolf, flowers, knock, eyes, ears, mouth, teeth, ax

9. Good-bye